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學校章程及規章制度
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駐馬店職業技術學院關于印發《駐馬店職業技術學院章程》的通知
2019-05-17 11:35     (點擊: )
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學校各單位:

根據《河南省教育廳關于核準洛陽理工學院等51所高等學校章程的通知》(教政法〔2016〕171號)文件批復,我校大學章程已經河南省教育廳核準,予以頒布實施。現印發給你們,請各單位認真組織學習并貫徹落實。

二〇一六年五月三日

駐馬店職業技術學院章程

第一章 總則

第一條為了明確學校的法律地位,保障學校依法自主辦學,規范學校內部管理體制和運行機制,確保學校健康持續發展,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》及其它有關法律規定,結合學校實際,制定本章程。

第二條學校中文名稱:駐馬店職業技術學院;英文名稱:ZhumadianVocational and Technical College。

學校網址:http://www.coderemarks.com

第三條學校校址:駐馬店市淮河大道西段。

第四條駐馬店職業技術學院是經河南省人民政府批準、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業技術院校,屬非營利性事業單位法人,依法享有辦學自主權,獨立承擔法律責任。

校長是學校的法定代表人。

第五條學校以中國特色社會主義理論體系為指導,貫徹黨的教育方針,遵循職業教育規律和技術技能型人才培養規律,按照“貼近市場主動適應、按專業方向模塊集成、調整鞏固傳統優勢專業、投入產出效益最大化、集中資源打造特色品牌專業”等原則走產學結合、校企合作的發展道路,以“產教融合、知行合一”為辦學理念,培養具有一定理論水平、較強實踐操作能力的實用型技術技能人才。

第六條在辦學過程中,堅持“面向市場,深化改革,拓寬視野,開放合作”的基本辦學方針,努力把學校辦成“省內知名、豫南一流”的品牌高職院校。

第七條學校校訓:“厚德強技、善學篤行”。

第八條學校校慶日:每年的4月2日。

第九條學校校旗:形狀為長方形紅旗,上面標有學校中文名稱和校徽圖樣。

第十條學校校歌:待定。

第十一條學校校徽:以駐馬店首字母“Z”和職業技術學院英語首字母“V T C”為基礎設計元素組合造型,線條有機變化為展翅翱翔的飛鵬、翻動的書本、昂揚前進的風帆等造型融合設計,突出極具時代感的學校品牌。

圓形的構圖,象征和諧、美滿,體現出一種凝聚力。

第二章辦學任務與規模及教育形式

第十二條學校為專科層次的普通高等職業院校,立足本市,面向全省,輻射省外,招生納入省招生統一計劃。以全日制高職高專教育、全日制五年一貫制教育為主,以全日制中專教育為輔,努力拓寬辦學渠道,大力發展繼續教育和職業培訓,形成多形式、多層次的辦學形式。

非學歷教育招生對象以在職人員為主,由用人單位組織或個人提出申請,經學校審查符合入學條件者準予就學,學習期限根據培訓需要確定。

第十三條接受學歷教育的學生,完成修業期限,凡符合國家規定條件者,由學校按照規定發給國家承認的學歷證書。

接受非學歷教育的學生,按規定完成學業后,成績合格者由學校發給載明學業內容修業期限的結業證書。

第十四條學校根據經濟社會發展和辦學需求,在穩定發展的基礎上,強化內涵建設,并擇機開工建設新校區。

第十五條學校現設機電工程系、信息工程系、建筑工程系、經濟管理系、教師教育系、藝術系、公共教學部等七個系(部)。根據對職業技術人才和結構調整的需求,逐步對現有專業調整優化,淘汰不符合市場規律、缺乏發展前景的專業,適時增設新的專業。設有負責中專教育的中專部;負責繼續教育的繼續教育處;負責非學歷教育的教育培訓處。

第三章學校的權利和義務

第十六條學校享有下列權利:

(一)依法按照章程管理學校。

(二)依法設置和調整專業及專業發展方向。

(三)根據社會需求、辦學條件和辦學規模,制定招生計劃,調節系(部)招生比例。

(四)根據教學需要,制定教學計劃,選編教材,組織實施教育教學活動。

(五)對學生進行學籍管理,實施獎懲,對受教育者頒發相應的學業證書。

(六)依法保護教職員工和學生的合法權益不受侵害,拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉。

(七)擬定學校內部機構設置方案,按規定權限任免內部組織機構的負責人,聘任和解聘教師及內部其他工作人員,實施獎懲。

(八)開展教學研究、實驗實訓和社會服務。

(九)與企事業單位、社會團體和其他社會組織在教育教學、學術交流、實驗實訓開發和推廣等方面進行合作。

(十)對舉辦者提供的財產、國家財政性資助依法管理和使用;管理、使用本單位的設施和經費。

(十一)依法接受捐贈,對受捐贈財產依法管理和使用。

(十二)依法收取學費及有關費用。

(十三)法律、法規規定的其它權利。

第十七條學校履行下列義務:

(一)遵守國家法律、法規,遵守學校章程。

(二)保護學校的資產不被侵占、破壞和流失。

(三)貫徹國家教育方針,保證學校教育教學質量。

(四)保護教職員工、受教育者的合法權益。

(五)實行校務公開,民主管理和監督。

(六)確保學校發展規劃和目標的實現。

(七)依法接受教職員工、學生、學生家長和社會監督。

(八)為國家和地方經濟建設提供人才支持和技術貢獻。

第四章管理體制與運行機制

第一節學校黨委

第十八條學校實行黨委領導下的校長負責制。

第十九條學校黨委的主要職責是:

(一)全面貫徹執行黨的路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,依法治校依靠全校師生員工推動學校科學發展,培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

(二)討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

(三)堅持黨管干部原則,按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督,討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選,依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選;做好老干部工作。

(四)堅持黨管人才原則,討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策,創新人才工作體制機制,優化人才成長環境,統籌推進學校各類人才隊伍建設。

(五)領導學校思想政治工作和德育工作,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦,培育和踐行社會主義核心價值觀,牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權;維護學校安全穩定,促進和諧校園建設。

(六)加強校園文化建設,發揮文化育人作用,培育良好校風學風教風。

(七)加強對學校基層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作,發揚黨內基層民主,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;加強學校黨委自身建設。

(八)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任,推進懲治和預防腐敗體系建設。

(九)領導學校工會、共青團、學生會等群團組織和教職工代表大會;做好統一戰線工作。

(十)組織制定、修訂學校章程。

(十一)討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。

第二十條黨委實行集體領導,黨委書記主持黨委全面工作,負責組織黨委重要活動,協調黨委領導班子成員工作,督促檢查黨委決議貫徹落實,主動協調黨委與校長之間的工作關系,支持校長開展工作。其主要職責是:

(一)組織學習、宣傳和執行黨的路線、方針、政策和上級指示決議。

(二)召集和主持黨委會議、黨員大會或黨員代表大會。

(三)主持制定黨委的工作計劃、學校思想政治工作、精神文明建設的年度計劃,并組織實施。

(四)檢查黨委工作計劃和決議的執行情況,發現問題及時解決問題。

(五)按照干部管理權限,負責學校干部的選拔、教育、培養、考核和監督工作。

(六)協調好黨委、行政、群團組織之間的關系,支持校長在職權范圍內依法積極主動、獨立負責的做好工作。

(七)抓好黨委領導班子的自身建設,組織好黨委中心組的學習,按時開好民主生活會,做好思想政治工作。

(八)定期向黨員大會或黨員代表大會及上級黨組織報告工作。

(九)行使國家法律和學校章程規定的其他職權。

第二十一條黨委會議按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,對學校工作中的重大問題和重大事項進行集體討論決定。重大問題和重要事項主要包括:

(一)學校辦學的指導思想、發展規劃、年度工作計劃。

(二)學校黨的建設、精神文明建設、廉政建設、思想政治工作中的重要問題。

(三)學校基本管理制度和重要規章制度。

(四)學校教學、科研、專業建設及招生就業工作中的重大問題。

(五)學校內部組織機構設置及調整,中層干部任免、調動、獎懲、考核和監督,干部教育和后備干部隊伍建設工作。

(六)人才隊伍建設規劃及重要舉措,年度進人原則及計劃,專業技術職務評聘工作中的重要問題。

(七)年度經費預算、決算,大額度資金的使用,預算外資金管理及使用,教育收費等重大問題。

(八)重大基建項目、重要資產管理工作中的重大問題。

(九)對外合作與交流的重要事項。

(十)重大改革方案,關系師生員工切身利益的重大問題。

(十一)學校安全穩定工作中的重要問題。

(十二)需要提交黨委會討論決定的其他重大問題和重要事項。

第二十二條黨委會議事規則:

(一)黨委會原則上每兩周召開一次,特殊情況可隨時召開。黨委會由黨委書記召集并主持,黨委書記不能出席時,可委托副書記召集并主持。會議議題由黨委書記同校長商議確定。根據議題,其他相關人員可列席。

(二)黨委會必須有半數以上委員到會方能召開。討論決定干部任免事項,必須有三分之二以上委員到會;黨委書記、校長如有一人缺席,一般不研究干部問題;不準臨時動議決定干部任免。

(三)黨委會討論決定問題必須執行少數服從多數的原則,以贊成人數超過應到會人數的半數形成決議。意見分歧較大或者有重大問題不清楚的,除緊急情況外,應暫緩做出決定。

(四)黨委會召開前,黨委書記和校長就會議議題應充分交換意見,達成共識。涉及行政工作的議題,事先應當由校長辦公會研究提出意見。

(五)需要由學校黨政領導班子共同研究決定的問題時,可召開黨委擴大會議。會議議題由黨委書記、校長在充分交換意見的基礎上確定。參加人員一般為黨委書記、校長、副校長、工會主席及相關人員。

(六)黨政辦公室負責做好會議記錄,整理會議紀要、決定,將落實情況及時向黨委書記匯報。如有新的情況和問題,確實不能按原決定或決議執行時,應及時向黨委書記報告。

第二十三條紀委是學校的黨內監督機構,圍繞學校中心工作,在學校黨委和上級紀委的領導下,檢查黨的路線、方針、政策和學校重大決策的執行情況,黨委執行黨員代表大會決議情況,監督領導干部清正廉潔行使權力的情況,負責組織協調學校的反腐倡廉建設工作,保障和促進學校各項事業健康發展。

第二節校長

第二十四條學校校長由舉辦者按照國家有關規定進行任免。

第二十五條校長是學校行政負責人和法定代表人,全面負責全校的教學、科研和其他行政管理工作。

校長的主要職責是:

(一)擬定學校總體發展規劃,制定具體規章制度和年度工作計劃并組織實施。

(二)組織教學活動、科學研究和思想品德教育,實施以德育為核心,以創新精神和實踐能力為重點的素質教育。

(三)擬定學校行政組織機構的設置方案,按照規定程序任免行政中層干部;對副校長分工提出意見。

(四)負責專業建設和師資隊伍建設,做好人才的培養、引進和使用工作。

(五)負責教師及內部其他工作人員的聘任與管理工作、學生學籍管理工作。

(六)擬定和執行年度經費預算方案;負責學校基建工作;保護和管理學校資產、籌措辦學經費,維護學校合法權益。

(七)向黨委報告重大決議執行情況,實行校務公開,每年向教職工代表大會至少報告一次工作。

(八)組織開展對外交流與合作。

(九)負責學校安全保衛工作。

(十)提議修訂學校章程。

(十一)行使國家法律和學校章程規定的其他職權。

第二十六條學校設立校長辦公會議,處理學校行政工作中的重大事項,校長辦公會議議事規則如下:

(一)校長辦公會議主要討論學校教學、科研和其他行政管理工作,決定有關事項,對落實黨委有關決定提出實施意見。

(二)校長辦公會應當定期召開,原則上每周一次,根據工作需要也可隨時召開。校長辦公會由校長召集并主持,副校長參加,相關人員列席。校長不能出席時,可委托副校長召集并主持。會議議題、列席人員由會議主持人確定。

(三)校長辦公會要貫徹民主集中制原則,研究問題要在充分聽取意見的基礎上,由校長做出決定。

(四)校長辦公會召開之前,重要議題要與黨委書記溝通。會議召開后,通過適當方式將會議做出的決定向黨委通報。

(五)校長辦公會必須按照少數服從多數的原則形成會議決定,以贊成人數超過應到會人數的半數以上為通過;如對重要事項意見分歧較大時,應暫緩作出決定,待進一步調查研究、交換意見后再行討論,必要時提交校黨委會決定。

(六)黨政辦公室負責會議記錄、整理會議紀要等相關會務工作,將會議討論決定的工作事項通知相關單位,協助分管校領導負責會議決定的督辦檢查,并將落實情況及時向校長匯報。

第三節學術委員會

第二十七條學校設立學術委員會,學術委員會是學校學術事項及其管理工作決策、審議和咨詢機構。

第二十八條學術委員會由品德高尚、堅持原則、學術造詣較深、具有高級專業技術職稱的人員組成,以一線的教育教學、科研人員為主,任期為3年。

第二十九條校長辦公會議確定學術委員會成員名額分配方案,各教學系(部)、科研單位在廣泛征求群眾意見的基礎上擇優推薦人選,報校長辦公會審核批準。

第三十條學校學術委員會設主任委員一名,副主任委員2名,辦公室主任1名。主任委員由校長兼任,副主任委員、辦公室主任由主任委員提名,并經學術委員會全體會議表決通過。

第三十一條 學校學術委員會的職責是:

(一)審議學校專業建設、素質教育、科學與技術研究、教學與教學團隊建設規劃,并對這些工作的重要方案進行論證,提供咨詢。

(二)審議學校學術工作相關政策性、規范性文件。

(三)評定校內課題和學術成果獎,評議和向外推薦申報獎勵的學術成果。

(四)指導、組織學術道德和學風教育,監督、規范學術行為;對學術不端行為進行調查取證,并提供處理意見。

(五)指導系(部)學術組織依法開展工作。

(六)完成學校交辦的其他學術性工作。

第三十二條學術委員會的主要議事規則為:

(一)學術委員會以會議的方式決定審議學術事項,會議根據工作需要或委員提議,經主任委員和副主任委員協商后召開,學術委員會會議由主任委員或其委托的副主任委員主持。

(二)學術委員會必須由2/3以上(含2/3)委員出席方能舉行,以投票方式作出決定時,須經2/3以上(含2/3)委員同意方可通過。

(三)提交學校學術委員會討論的事項需在會前確定,由有關職能部門報學術委員會辦公室,由學術委員會主任、副主任商議確定召開全體會議,并于會前通知全體委員。委員可向主任委員提出臨時議案,經同意納入會議討論事項。

(四)學校學術委員會在討論、評定、審議與委員或其親屬有關、有其他利害關系的事項時,該委員應主動回避。

(五)學校學術委員會的委員須對會議上討論的保密事項嚴格保密。

第四節教職工代表大會

第三十三條教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和民主監督的組織機構,學校依法建立和完善教職工代表大會制度。

第三十四條學校制定《駐馬店職業技術學院教職工代表大會實施辦法》(以下簡稱《實施辦法》)以規范教職工代表大會的各項工作。《實施辦法》的制定和修訂,必須經學校教職工代表大會全體會議審議通過方能實行。

第三十五條學校教職工代表大會在學校黨委的領導下開展工作。教職工代表大會的組織原則是民主集中制。

第三十六條學校教職工代表大會的主要職責是:

(一)審議通過、修改學校章程。

(二)聽取討論校長工作報告,對學校的辦學指導思想、發展規劃、重大改革方案、財務工作報告及其他有關學校發展的重大問題提出意見和建議。

(三)討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內實施分配方案及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法。

(四)選舉產生教職工代表大會執行委員會及其他工作機構。

(五)根據上級機關安排,參與民主評議領導干部,參與民主推薦學校行政領導人選。

(六)審議上一屆學校教職工代表大會提案的辦理情況報告。

(七)監督學校章程、規章制度和決策的落實,提出整改意見和建議。

第三十七條學校教職工代表大會每三年為一屆,每年召開一次全體代表大會。教職工代表大會期間,主席團產生的原則由學校黨政領導班子成員和工會委員會委員構成。教職工代表大會閉會期間,由學校工會行使教代會職能。

學校工會在學校黨委和上級工會組織領導下開展工作,按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》開展工作,履行工會職責。學校建立校、系(部)兩級工會組織。

第三十八條學校教職工代表大會代表,由各選舉單位組織,從教職工中直接以無記名投票方式差額選舉產生。教職工代表大會代表實行任期制,任期三年。

第五節 校務委員會

第三十九條校務委員會是審議學校重大事項的咨詢機構。委員會由校長、副校長、行政職能部門負責人、教學系(部)負責人組成,校務委員會主任由校長兼任,任期3年。

第四十條校務委員會的主要職責是:

(一)評議學校年度工作計劃、年度經費預算方案,審議學校年度行政工作總結和年度經費決算報告。

(二)審議學校校企合作、資產管理、隊伍建設、財務管理、行政和后勤服務工作重要管理制度及其執行情況。

(三)審議、論證學校重大投入方案。

第四十一條校務委員會依據校長辦公會議通過的決議開展工作。

第六節 教學系(部)

第四十二條教學系(部)是實施教育教學、人才培養、科學與技術研究的實體單位,在學校授權范圍內實行自主管理。

第四十三條系(部)黨總支與行政按照民主集中制原則,既要明確分工、各負其責,又要密切配合、相互合作;重大事項由系(部)黨政聯席會議集體討論決定,共同領導本單位的各項工作。

第四十四條系(部)重要問題的決策形式是黨政聯席會議。黨政聯席會議按照《中共駐馬店職業技術學院委員會系(部)黨政聯席會議議事規則(試行)》議事。

第四十五條系(部)黨總支的主要職責是:

(一)領導系(部)的思想政治建設、組織作風建設、師德師風建設、精神文明建設及反腐倡廉和安全穩定等工作。

(二)抓好輔導員(班主任)隊伍建設工作;組織開展學生思想、政治、道德、心理健康和就業教育。

(三)組織實施學生教育和管理。

(四)做好學生獎、助學金評定,勤工儉學等服務工作。

(五)負責本單位黨支部建設,做好黨員教育、管理、培養等工作。

(六)領導本單位工會和共青團工作。

(七)行使學校賦予的其他職能。

第四十六條 系(部)行政的主要職責是:

(一)組織制定并實施本單位發展規劃。

(二)組織制定實施人才培養方案。

(三)提出專業設置或調整計劃、教研室設置、專業招生意見。

(四)組織實施人才培養模式改革、課程改革、教學改革。

(五)負責專業教學團隊建設,培養專業帶頭人、骨干教師和青年教師。

(六)組織建設實訓中心和實習基地并做好管理和使用。

(七)培養教學研究團隊,引導團隊和教師圍繞系(部)工作開展教育教學研究。

(八)組織開展教師績效評價工作。

(九)支配學校劃撥的經費,管理系(部)資產。

(十)行使學校賦予的其他職權。

第四十七條系(部)主任、書記定期向黨委書記、校長報告工作。

第四十八條系(部)建立系(部)信息公開制度。

第七節 共青團

第四十九條學校共青團在學校黨委和上級團委的領導下,按照《中國共產主義青年團章程》開展活動,發揮思想政治教育、校園文化建設、維護學生合法權益、提高學生綜合素質等方面的組織、引導作用。

第八節 民主黨派 社會團體

第五十條學校各民主黨派及社會團體按照各自章程開展工作,認真參與學校民主管理、民主監督,為學校健康發展積極進言獻策。

第五章教職員工

第五十一條學校教職員工由專業技術人員、管理人員和工勤人員組成。

第五十二條教師應忠誠人民的教育事業,堅持社會主義辦學方向,圍繞學校的辦學宗旨、辦學目標和辦學定位,具備優良師德,具備較好的知識結構,善于教書育人,敢于進行學術創新。

第五十三條學校對教職員工實行下列任用制度:

(一)教師的資格認證和職務聘任制度。

(二)其他專業技術人員的專業技術職務聘任制度。

(三)管理人員的聘任制度。

(四)工勤人員的聘任及勞動合同制度。

第五十四條學校實行人事聘任制、目標責任制、崗位責任制、檢查評估制、民主監督制和問責制。學校對教職員工定期進行考核,考核結果作為對各類人員任用、晉升和獎懲的依據。

第五十五條學校教職員工除享有憲法、法律、法規規定的權利外,還享有下列權利:

(一)公平使用學校的公共資源。

(二)公平獲得自身發展所需的進修、培訓、相應工作機會和條件。

(三)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價。

(四)公平獲得各種獎勵和榮譽稱號。

(五)知悉學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項。

(六)對學校工作提出意見和建議,參與民主管理。

(七)就專業技術職務、福利待遇、評先評優、紀律處分等事項表達異議和提出申訴。

(八)學校規定的其他權利。

第五十六條學校教職員工除履行憲法、法律、法規規定的義務外,還應履行下列義務:

(一)盡職盡責,為人師表,完成學校交派的教學工作和其他工作。

(二)尊重和愛護學生,維護學生利益。

(三)遵守學校規章制度。

(四)提高職業教育教學能力,滿足較高技術技能型人才培養的要求。

(五)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

(六)學校規定的其他義務。

第五十七條學校對履行義務中業績突出的教職員工給予獎勵。學校對不履行義務的教職員工,依照國家法律、法規和學校有關規定給予警告、記過、記大過、降職、撤職等處分。教職員工受記過、記大過處分,在受處分期間確有悔改表現,處分期滿后解除處分并以書面形式通知本人。

第五十八條學校逐步提高與學校發展水平相適應的教職員工福利待遇,建立教職員工權利保護機制,維護教職員工合法權益。教職員工通過教代會、工會、學術委員會等形式依法參與學校民主管理,維護自身權益。

第五十九條學校為教職工組織在讀研究生學習、參加培訓、開展科學研究和進行學術創新、經驗交流提供便利條件。同時,學校按照國家有關規定規范教師的學術行為,引領教師樹立良好的學術道德和職業道德規范。

第六章學生

第六十條學生是指被學校依法錄取、取得入學資格,具有學校學籍的受教育者。

第六十一條學生享有下列權利:

(一)公平接受學校教育,利用學校公共教育資源。

(二)公平獲得參加專業比賽、學術文化交流活動的機會。

(三)取得滿足學歷條件后的學歷證書及職業資格證書。

(四)依照國家法律和學校規定組織和參加學生自治組織和學生社團。

(五)根據規定申請國家和學校的資助。

(六)公平獲得各種獎勵和榮譽稱號。

(七)知悉學校改革、建設和發展及事關切身利益的重大事項。

(八)參與民主管理,對學校工作提出意見和建議。

(九)對紀律處分和涉及自身利益的相關決定表達異議和提出申訴。

(十)法律、法規規定的其他權利。

第六十二條學生應履行下列義務:

(一)努力學習,完成學校規定學業。

(二)遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣。

(三)珍惜和維護學校聲譽,維護學校利益。

(四)遵守學校規章制度。

(五)按規定繳納學費及有關費用,履行獲得獎、助學金的相關義務。

(六)愛護并合理使用教育設備和生活設施。

(七)法律、法規規定的其他義務。

第六十三條學校對在思想品德、學業成績、鍛煉身體及社會服務等方面表現突出的學生,給予表彰和獎勵。 對有違法、違規、違紀行為的學生,學校應當給予批評教育或者紀律處分。紀律處分的種類分為:警告;嚴重警告;記過;留校察看;開除學籍。學校給予學生的紀律處分,應當與學生違法、違規、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適應。

學生受警告、嚴重警告、記過的處分,在受處分期間確有悔改表現,并且沒有再發生違紀行為的,處分期滿后,由處分決定機關解除處分并以書面形式通知本人。

學校對違反學籍管理的學生依法給予取消入學資格、退學、肄業等處理。

第六十四條學校支持學生自治組織(學生會)按照其章程開展活動。 學生可以根據有關規定組織學生社團,依照國家法律和學校規定開展活動。

第六十五條學校依法建立家庭經濟困難學生的救助制度。家庭經濟困難的學生可以申請國家獎、助學金貸款、困難補助或者減免學費等。學校鼓勵和支持學生利用業余時間參加社會服務和勤工助學活動,并進行適當的引導和管理。

第六十六條學校建立學生權利保護機制,維護學生合法權益。 通過走訪、座談會、師生來訪接待日等制度,鼓勵和支持學生參加學校的民主管理,對學校的工作提出意見或建議。

第七章 資產、經費、財務、檔案、后勤

第六十七條學校的資產是指固定資產、流動資產、對外投資、知識產權等有形無形資產以及依法認定為學校所有的其他權益。學校對擁有的資產享有法人財產權,依法自主管理和使用。

第六十八條學校對重大資產、重要資產的投入和運行,必須實行校長辦公會研究和校黨委會決策的制度。

第六十九條學校建立健全資產管理制度,實行分級、分類歸口管理。合理配置資源,提高資源使用效率,確保資產的保值增值。學校加強對校名等有形無形資產的保護和合理利用。

第七十條學校經費來源主要包括財政撥款、學校事業收入和其他收入。

學校積極拓展資金來源渠道,吸引社會資金,不斷提高辦學實力。

學校對資金貢獻者和引資有功人員進行各種形式的獎勵。

第七十一條學校實行校系兩級管理的預算體制,建立健全內部財務監督制度,完善經濟責任制度和審計監察制度,確保資金運行安全。

第七十二條學校建立內部審計制度,對學校實施內部審計。

第七十三條學校堅持勤儉辦學,實行統一領導、集中核算、統一管理的財務管理體制。財務工作實行校長負責制。

第七十四條學校建立檔案管理制度學校檔案機構對學校各類檔案進行統一管理。

第七十五條學校不斷完善后勤管理和服務體系,為教職工生的學習、工作和生活提供保障。

第八章附 則

第七十六條本章程由學校教職工代表大會討論、校長辦公會審議、學校黨委會審定,報河南省教育廳核準和教育部備案。

第七十七條本章程生效之后制定的學校規章制度,不得與本章程相抵觸。

第七十八條本章程需要修改時,由校長向教職工代表大會提出要求并說明需要修改的理由,章程修正案由學校教職工代表大會審議通過后,經河南省人民政府核準生效,并報教育部備案。

第七十九條本章程的解釋權歸學校。

第八十條本章程自頒布之日起施行。

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