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駐馬店職業技術學院實訓教學管理辦法(試行)
2014-12-22 09:15     (點擊: )
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實訓教學是教學過程中理論聯系實際,培養學生動手能力、觀察能力、分析和解決問題能力以及科學求實精神與創新精神的重要教學環節,在人才培養過程中具有重要的地位和作用。為嚴密組織實訓教學,實現科學化、規范化管理,不斷提高實訓教學質量,特制定本辦法。

一、實訓教學的基本要求

1、教學必須制定實訓教學大綱。理論課附帶的實訓課除課程教學大綱外,還必須制定相應的實訓教學大綱(課程實施方案)。單獨設置的實訓課要根據課程要求制定教學大綱并編寫教學日歷。

2、實訓教學必須按教學計劃的課時及教學大綱嚴格執行,不得隨意改動、減少內容、時數。實際開出率要達到教學大綱要求的95%以上。

3、學期開學第一周,各系(部)教學秘書組織所屬教研室對有實訓項目的課程,安排任課教師依據教學大綱編制學期各專業實訓教學安排表,第二周上報教務處備案。

4、實訓室每學期開學初,必須按各專業實訓教學安排表,整理出實訓室“學期實訓課表”,報教務處備案。各實訓室應嚴格按照“學期實訓課表”進行實訓教學。

二、實訓教學大綱

實訓教學大綱的內容應包括:

1、課程實訓教學在培養實訓能力上的目標、地位與作用;

2、課程實訓教學應達到的基本要求;

3、課程實訓教學的基本方法;

4、實訓項目和學時分配,規定每個實訓項目應達到的要求;

5、實訓教學考核的辦法。

實訓教學大綱應由教研室主任組織教學經驗豐富、熟悉實訓教學的教師負責編寫,大綱要突破舊的傳統觀念,突出創新能力的培養,增設綜合性、設計性、創造性實訓項目,引導學生參與科學研究和工程實訓。新制定的實訓教學大綱必須由教研室集體討論、修改,經系(部)審定后報教務處備案。

三、實訓室

1、實訓室應根據教學大綱規定的實訓項目和實訓學時數安排實訓。實訓室及任課教師不得隨意減少實訓項目或增加計劃外實訓。如確需變動,須由教研室提出申請,報教務處同意。

2、本課程第一次做實訓時,實訓指導教師應向學生宣講實訓室有關規章制度和安全注意事項。

3、實訓前實訓室應準備好必需的儀器設備器材,保證水電等正常供給,實訓結束后要驗收并妥善保管儀器設備。

4、實訓結束后,指導教師要及時填寫實訓教學情況記錄。

四、指導教師

1、擔任實訓課的指導教師,在實訓前應認真備課,檢查實訓裝置或儀器設備,必要時要進行試做,以確保實訓課正常開出。

2、初次獨立指導實訓教學人員必須進行試講試做,達不到指導要求的必須經過相應的學習和培訓。

3、實訓過程中指導教師要從嚴要求學生,注意引導和啟發學生獨立思考,培養學生分析問題和解決問題能力。

4、指導教師必須認真組織學生實訓,對不遵守規章制度、違反操作規程或不聽指導的學生,指導教師停止其實訓。

5、指導教師要認真批改學生的實訓報告,要綜合學生的實訓態度、動手能力和實訓報告的內容評定實訓成績。

五、學生

1、課前必須了解所做實訓的原理方法、所用儀器設備和注意事項。

2、應發揮主觀能動性,認真操作,做好實訓記錄,認真完成實訓報告。

3、對無故不參加實訓的學生按曠課處理,因故請假未做的實訓,必須在規定時間內補做。

4、違章操作或因違反紀律而損壞儀器設備以及私拿實訓器材者應做出檢查,照價賠償。

六、實訓的考試考核

1、獨立設置的實訓課,應根據教學大綱要求的內容,單獨組織考試,可進行書面考試和操作考試。平時實訓報告的成績按規定比例記入總成績。

2、非獨立設課的課程實訓,原則上采用考核的方式,根據上實訓課的情況和實訓報告的成績確定學生的實訓成績,凡缺做實訓者、缺交實訓報告三分之一或實訓成績不及格者,不得參加該課程的理論考試。

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