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駐馬店職業技術學院專業教師到企業頂崗鍛煉管理辦法
2014-12-23 09:57     (點擊: )
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為深入貫徹落實教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16號)文件精神,積極推行“工學結合、校企合作”的人才培養模式,提高教師實踐能力,加強“雙師型”教師隊伍建設,特制定本辦法。

一、參加頂崗鍛煉的對象、內容和地點

年齡在45歲以下的專業課教師、專業基礎課教師和實踐指導教師。鍛煉內容為企業調研、實踐鍛煉、指導學生在企業實習等。鍛煉地點為與教師所從事專業一致的行業或企業、本院各專業的校外實訓基地。

二、時間、形式、任務

(一)時間

1、頂崗鍛煉以不影響學校正常教學為原則,采用專兼結合、集中與分散、長短期結合等多種形式有計劃的組織實施。專任教師每兩年頂崗鍛煉時間原則上不少于2個月(200課時),從企(行)業一線調入的教師在前三年可不參加頂崗鍛煉,從第四年開始,應按規定參加。

2、頂崗鍛煉既可以由教師根據本辦法之規定,為提高自身專業實踐教學能力,主動向系(部)申請,經系(部)批準參加頂崗鍛煉,也可以由各系(部)根據教學需要委派教師參加。

3、教師頂崗鍛煉時間以寒暑假為主,各系(部)要充分利用寒暑假,分期、分批有計劃地安排教師頂崗鍛煉的時間、地點及內容,并切實抓好管理和落實工作。

(二)形式

1、專職頂崗鍛煉

專任教師經批準專職到企(行)業一線進行頂崗鍛煉,鍛煉期間不安排授課任務。專職頂崗鍛煉時間原則上不少于2個月。

2、兼職頂崗鍛煉

專任教師合理利用課余時間到企(行)業一線進行頂崗鍛煉時間可以累積計算。兼職頂崗鍛煉時間原則上以周為單位。

(三)任務

1、熟悉和掌握企(行)業崗位工作規范、標準、生產組織以及崗位(工種)職責、操作規范、工藝流程和產業發展趨勢。

2、及時了解(行)業對技能型人才的需求信息,用人標準、及管理制度等。

3、學習企(行)業中應用的新知識、新技能、新工藝、新方法、積累實踐經驗,提高技能操作水平。

4、積極參與企業技術革新、新產品研發、課題研究,為企業提供技術服務。

三、組織實施

1、各系(部)根據各專業教學安排,在每學年初科學制定系(部)專業教師頂崗鍛煉計劃,每年9月20日前將當學年頂崗鍛煉計劃報送教務處,經學院批準后實施。

2、根據學院批準的系(部)專業教師頂崗鍛煉計劃,擬參加頂崗鍛煉的教師,填寫《駐馬店職業技術學院教師頂崗鍛煉申請表》,并與頂崗鍛煉單位簽訂協議書,經系部、教務處審核,院領導批準后實施。

3、學院鼓勵教師積極參加頂崗鍛煉,對主動申請參加頂崗鍛煉的教師,系(部)要大力支持,并根據需要盡可能合理安排。對不服從系(部)計劃安排參加頂崗鍛煉的教師,將按照學院有關規定嚴肅處理。

四、管理考核

1、頂崗鍛煉教師由教務處、和系(部)共同管理和考核,以系(部)管理和考核為主,通過定期走訪、抽查、個人工作匯報等形式,對教師的頂崗鍛煉過程進行全程跟蹤,頂崗鍛煉結束時進行綜合考核。

2、參加頂崗鍛煉的教師必須遵守實踐單位和學院的有關管理規定,認真完成實踐任務。頂崗鍛煉期間如違反實踐單位和學院的有關管理規定,造成不良影響或責任事故的教師,學院隨時停止其頂崗鍛煉工作,并按實踐單位和學院的有關規定進行處理。

3、頂崗鍛煉結束后,頂崗教師應及時向系(部)交一份不少于3000字的頂崗鍛煉總結。

4、頂崗鍛煉結束后,以系(部)為主,會同實踐單位、教務處對教師頂崗鍛煉效果進行考核和評價,確定考核結果,并作為教師年度考核、評先評優、專業技術職務晉升和聘任的重要條件之一。

5、頂崗鍛煉考核不合格的教師不享受學院規定的各種補助,不得參加該學年的各種評優表先活動,當年不得晉升專業技術職務。不參加頂崗鍛煉的教師不得參加該學年的各種評優表先活動,在未完成頂崗鍛煉任務前不得晉升專業技術職務。

6、學院每年評選若干名頂崗鍛煉先進單位和個人,頒發榮譽證書,并給予一定的物質獎勵。

五、待遇

1、教師頂崗鍛煉期間正常待遇不受影響,教師職稱評審、聘任、福利、獎金等按同等人員對待。

2、經考核合格的頂崗鍛煉教師,享受同等檔次績效工資。

3、參加頂崗鍛煉教師的差旅費,按照《駐馬店職業技術學院轉發駐馬店市財政局<關于印發(駐馬店市市直機關和事業單位差旅費管理辦法)的通知>的通知》文件執行。

六、本辦法自下發之日起執行,由學院教務處負責解釋。

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