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駐馬店職業技術學院教學獎勵實施辦法(討論稿)
2014-12-19 09:50     (點擊: )
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為了充分調動廣大教師從事教學工作的積極性和主動性,不斷深化教學改革,提高教學質量,對教學中做出突出成績的優秀教師、教學管理人員、教學管理單位進行表彰和獎勵,特制定本辦法。

第一條 教學獎勵的評獎范圍包括全校承擔各種教學任務的教師和從事教學管理的管理人員,重點獎勵長期在一線從事教學的主講教師、輔導教師和實踐教學環節(含實驗、實習、畢業論文或畢業設計等)的指導教師以及教學管理人員。

第二條 教學獎項設置分為教學質量獎、教學管理獎、教學成果獎、學生技能竟賽輔導獎。

第三條 教學質量獎包括青年教師(45歲及以下)教學技能比賽優勝獎、教學質量優秀獎、教學工作突出貢獻獎、教學名師獎。

1、青年教師講課(說課)比賽優勝獎設一等獎、二等獎、三等獎三個獎項,每年度舉行一次(一般在每年五月份舉行),評定辦法主要根據課堂教學質量評價指標,由學校組織專家對青年教師的課堂教學和公開課進行聽課考核,綜合評定獲獎等級。

2、教學質量優秀獎每學年評選一次(一般在每年的12月份進行),評獎的比例為學年承擔教學任務教師總數的8%。獲獎條件如下:

(1)忠誠黨的教育事業,思想政治素質良好,崇尚科學。

(2)具備良好的職業道德,為人師表,師德高尚,具有奉獻精神,堅持教書育人,關心學生全面發展。

(3)嚴格遵守《駐馬店職業技術學院教師工作基本規范》,教學工作認真負責;積極承擔教學任務,學年主講課程門數和教學工作量達到教師系列規定的崗位考核標準。

(4)積極開展教學研究和教學改革,不斷改進教學內容和方法,重視創新和創業教育,在專業、課程建設等方面成績突出,近兩年在省級以上刊物上公開發表教學研究論文1篇以上(限獨著或第一作者),或作為主要參加人員(排名前三名)參加校級及以上的教學質量工程項目。

(5)教學質量優秀,教學效果好,學期課堂教學質量評價(包括學生和同行的評價考核,其中學生測評占60%,同行測評占40%)排名在本系、部的前15%以內,無教學事故。

3、教學工作突出貢獻獎每二年評選一次(一般在每年6月份舉行),每次一般不超過10名。凡近兩年完成規定的教學工作量,每學年至少系統講授1門專業課,教學工作達到教學質量優秀獎獲獎條件,教書育人成績突出,教育和教學研究取得顯著成果,且符合下列條件之一者,可申報教學工作突出貢獻獎。

(1)連續三個學年獲得教學質量優秀獎的教師。

(2)近三年獲得省級或國家級質量工程項目的負責人。

(3)近五年獲得省級一等獎及以上教學成果獎勵的項目負責人。

(4)近三年指導學生獲得國家級技能競賽二等獎或省級技能競賽一等獎及以上獎勵的教師。

4、教學名師每兩年評選一次(一般在每年12月份舉行),每次一般不超過6名。教學名師應是學校教學質量優秀獎獲得者,并符合下列條件:

(1)應具有副教授或教授工作崗位經歷,每學年至少系統講授一門理論課程,教學工作量應達到崗位教學工作量要求。

(2)具有扎實的教學基本功,在教學上有獨特的教學方法、教學風格,主講課程在校內或本專業具有較大影響,教學質量和教學效果被公認是最優秀的。

(3)積極開展教學研究與實踐,近三年主持有校級及以上的教學研究項目,研究成果具有推廣應用價值,在省級以上刊物上公開發表教學研究論文2篇以上(限獨著或第一作者);或近五年獲得省級及以上的教學成果獎(排名前三名)。

(4)在學科、專業、課程及師資隊伍等教學基本建設中發揮積極作用,并取得良好的效果,主持有校級及以上的教學質量工程項目。

(5)學術造詣高,長期從事科學研究,取得公認的研究成果,近三年獲得省級及以上的科研成果獎或公開發表高水平科研論文2篇以上(限全國中文核心期刊及以上、文科獨著、理科第一作者),并能夠將最新研究成果、科學思維和科學精神融入課堂教學。

第四條 教學管理獎包括優秀教學管理工作者獎、院(系)教學工作優秀獎。

5、優秀教學管理工作者獎

優秀教學管理工作者每兩年評選一次(一般在每年6月份舉行),每次評選不超過10名,表彰在教學管理工作中成績突出的系、部教學管理人員、教學管理部門及相關職能部門的工作人員。獲獎條件如下:

(1)熱愛本職工作,有高度的事業心和責任感;嚴格執行學校教學管理的各項規章制度,秉公辦事、服務意識強;能按時、準確、高效地完成各項教學管理任務,受到各方面的好評。

(2)熟悉高等職業學校教學管理要點,熟練掌握與教學管理工作密切相關的業務知識和現代教育管理技術手段,能及時妥善處理教學管理中的各種問題,具有較強的協調能力和創新精神。

(3)在教學管理崗位上連續工作不少于3年。

(4)結合本職工作,在全國中文核心刊物上公開發表教育教學管理研究論文1篇(限獨著或第一作者);或承擔校級及以上教學研究項目1項,或獲得校級及以上教學成果獎1項。

6、系、部教學工作優秀獎每年評選一次(一般在每年12月份舉行),表彰系、部教學工作年度考核優秀單位,設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。

第五條 教學成果獎包括校級、省級、國家級教學成果獎。

7、校級教學成果獎

校級教學成果獎每二年評選一次,表彰教學改革研究與實踐成果。獲獎條件如下:

(1)成果能反映教育教學規律,具有獨創性、新穎性、實用性和推廣應用價值。

(2)對提高教學水平和教育質量,實現先進的教育理念和培養目標產生明顯效果。

(3)通過學校或省級主管部門、全國高等學校教學研究中心組織的鑒定,具有較高水平和實踐價值的校級及以上教學研究項目的研究成果、省級教育科學研究項目的研究成果;或者我校教師任第一主編(或獨著),公開出版且在教學中至少被兩屆學生使用過的普通專科教材。

8、省級、國家級教學成果獎按上級主管部門的要求和安排組織實施。

第六條學生技能競賽輔導獎包括省級、國家級輔導獎。

第七條 評獎程序與獎勵辦法

1、青年教師教學技能比賽優勝獎

(1)年齡在45歲以下(含45歲),進校工作滿三年以上,系統地講授過一門課程,教學質量優良的教師可報名參加比賽。獲得往屆學校青年教師技能比賽一等獎的教師原則上不再參加比賽。

(2)青年教師講課比賽分初賽、預賽和決賽三個階段進行,初賽、預賽階段由系、部組織進行,決賽階段由教務處統一組織進行。

(3)各系、部成立初賽聽課評議小組,對本單位參加初賽的教師進行隨堂聽課考核或專門講課考核。

(4)系、部按參加初賽、預賽教師人數的一定比例向學校推薦參加決賽,青年教師人數較少的系、部可推薦一位教師參加預賽。

(5)學校成立青年教師教學技能比賽評委會,負責決賽階段的考核評議工作。

(6)決賽在集中的時間和地點以公開課的方式進行,根據評委會專家評議打分情況,確定獲獎名次。決賽期間,各系、部應認真組織教師觀摩聽課。

(7)青年教師教學技能比賽決賽的結果在校園網上公示一周,經學院研究同意后后,由學校發文表彰獎勵。

(8)獲得青年教師教學技能比賽優勝獎的個人,由學校頒發獲獎證書,并給予一定的獎勵。一等獎1000元/人,二等獎800元/人,三等獎500元/人。

2、教學質量優秀獎

(1)教學質量優秀獎的推薦和申報以系、部為單位,按照評獎的范圍、條件和比例,在認真考核和評審的基礎上,經系、部領導審核后公示一周,在規定時間內向教務處推薦申報。

(2)各單位推薦申報教學質量優秀獎的教師,應完整填寫《教學質量優秀獎申報表》,并提交必要的支撐材料復印件。

(3)推薦申報教學質量優秀獎的教師,經教務處審核后,由學校教學委員會綜合評審,以投票表決的方式進行,贊成票超過三分之二的教師即可列為教學質量優秀獎獲獎人選。

(4)學校教學委員會評審通過的教學質量優秀獲獎教師人選,經學院研究同意后,由學校發文表彰,頒發榮譽證書,并給予1000元/人的獎金。。

3、教學工作突出貢獻獎

(1)凡符合獲獎條件的教師可自愿申報,填寫《學教學工作突出貢獻獎申報表》,并提供相關的背景材料,系、部根據評選條件組織評審,在規定時間內向學校推薦申報;

(2)教務處審核后,由學校教學委員會評審,報分管教學的校領導審批后,由學校發文表彰,頒發榮譽證書,并給予3000元/人的獎金。

4、教學名師獎

(1)凡符合教學名師評選條件的教師,由本人向所在單位提出申請,填寫《教學名師推薦表》,提交反映本人教學研究立項、教育教學研究論文、自編教材、教學科研成果、著作和學術論文等相關材料復印件一套(上報材料時審驗原件)。各系、部組織教學委員會進行評審。已經獲得校級、省級、國家級教學名師的教師不再參加評獎。

(2)各系、部按照當年底本單位正、副教授人數的5%比例推薦,推薦名額不足1名的,按1名推薦。

(3)學校教學委員會評審,確定教學名師獲獎教師人選,經學校領導審定后,由學校發文表彰,頒發“教學名師” 榮譽證書,并給予3000元/人的獎金。

5、優秀教學管理工作者獎

(1)根據獲獎條件,每單位推薦1名候選人,填寫《優秀教學管理工作者推薦表》,并提交反映本人教學研究立項、調研報告、教育教學研究論文、教學成果等相關材料復印件一套(上報材料時審驗原件)。

(2)教務處進行資格審查,成立由教學系(部)、教務處、學校相關職能部門的代表組成的評委會,由評委會投票排序,確定獲獎人選。

(3)獲獎人選名單在校園網上公示一周,經學校研究同意后,由學校發文表彰,頒發“優秀教學管理工作者”榮譽證書,并給予1000元/人的獎金。

6、系、部教學工作優秀獎

根據系、部教學工作考核評估方案實施細則,由教務處組織專家對教學單位學年教學工作進行考評,根據排序結果,取前3名的單位作為獲獎候選者,經學校研究同意后,由學校發文表彰,頒發獲獎獎牌,并給予一定獎勵。一等獎3000元/單位,二等獎2000元/單位,三等獎1000元/單位。

7、教學成果獎

(1)校級教學成果獎申報采取個人或集體(項目組)申報,單位推薦的辦法,由個人或集體(項目組)在規定時間內向教務處推薦申報。

(2)推薦申報校級教學成果獎的教師,應完整填寫《教學成果獎申報表》、《教學成果獎申請簡表》,并提交反映成果的總結及相關的背景材料。

(3)學校教學委員會對申報的成果進行評審,采取無記名投票的方式確定擬獲獎成果。

(4)評選出的擬獲獎成果在校園網上公示一周,經學院研究同意后,由學校發文表彰,頒發獲獎證書,并給予一定的獎勵。特等獎10000元/項,一等獎6000元/項,二等獎4000元/項,三等獎2000元/項.

(5)對獲得的省級、國家級教學成果獎,學校給予等額配套獎勵。

8、學生技能競賽輔導獎(以上級文件為準)

(1)對獲得省級技能大賽一等獎的輔導教師,學校獎勵5000元/項,對獲得省級技能大賽二等獎的輔導教師,學校獎勵3000元/項,對獲得省級技能大賽三等獎的輔導教師,學校獎勵1000元/項。

(2)對獲得國家級技能大賽一等獎的輔導教師,學校獎勵10000元/項,對獲得國家級技能大賽二等獎的輔導教師,學校獎勵5000元/項,對獲得國家級技能大賽三等獎的輔導教師,學校獎勵3000元/項。

(3)對輔導學生參與各類技能比賽獲獎,若輔導教師不止一人,按主持者60%,其他參與者40%進行分配。

(4)輔導教師輔導學生課時,記入教師學期工作量。

第八條 本辦法從發文之日起執行,由教務處負責解釋。

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